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2008年联合培养硕士招生简章

卫生干部研究生课程进修班招生
弄潮渤海湾
研究生教育
 

弄 潮 渤 海 湾

武警医学院研究生教育实现跨越式发展凝眸

   天津,镶嵌在渤海黄金海岸线上的一颗璀璨明珠。它因建造“经济航母”而牵动世界经济500强企业的敏感神经,它因“滨海新区”的战略构想写进政府工作报告而吸引了无数有识之士的眼球,它因汇聚了南开、天大等著名高等学府而成为文化教育名城。

   坐落在天津市程林庄路的武警医学院,吸四面之灵气,纳八方之精华,探索医学研究生教育规律10年不辍,雄心与魄力像涨潮的大海,汪洋恣肆,澎湃不息,保障中心、服务部队的各类专业人才在他们的这种雄心与魄力面前呈几何级数般增长,从这里走向武警部队的四面八方,他们在渤海湾畔独辟出一条具有武警特色的高学历教育新路径,追求着又好又快的跨越式发展。

   面对潮涨潮落千年万年的渤海,我们敬畏;面对渤海湾畔武警医学院高学历教育规模、质量、效益的一路飙升,我们惊叹!

规模:   

 从2个专业到31个专业,从2名在校研究生到现在的482名,从2名导师到52名导师,以军事医学为重点的特色学科群组合成“联合舰队”   

 历史的镜头闪回到上个世纪90年代。  

 当时,现代医学浪潮惊涛拍岸,与武警医学院毗邻的天津医科大学研究生教育纷纷“起锚”,踏浪而行。而此时的武警医学院外无市场的激烈竞争,内无生存的迫切压力,只有2名导师带着2名在校研究生,像一叶扁舟,停泊港湾,安享宁静。

1998年,武警医学院院长、政委率领机关及科室主任,走出“深闺”,展开了一次涉及警地内外广泛而深入的实地调研,“睁开眼睛看世界”。不断走向壮大的武警部队对高层次人才的殷切呼唤,同类院校顺应时代潮流对人才培养模式的历史性转换,都使参与调研的学院领导层受到强烈震撼:置身“大海”,不弄潮就会被大潮吞没!为了部队的急迫需要,也为了武警部队院校的荣誉,必须放手一搏!   

 调研考察变成了一次“破冰”之旅。他们放下“架子”,主动与军事医学科学院、天津医科大学、河北医科大学、重庆医科大学等7个单位商榷联合培养研究生事宜。   

 海纳百川,有容乃大。7单位慧眼瞻望到武警医学院的辐射功能和内在的发展潜力,竞相“买”下这支“原始股”。

   一份《关于与警地院校联合培养研究生的报告》呈报到了总部机关。令人欣喜的是,这份报告与总部首长及总部后勤部领导“造”教育这艘“大船”的思路不谋而合。很快,像海河汇入渤海,武警医学院迅速“加盟”到医学高层次教育领域,形成大河放舟之势。

   研究生教育不是追浪头、赶时髦,联合办学不是趋炎附势,重要的是吸纳各家办学的“合理内核”,不偏离武警部队中心工作这条主航道,形成“为我所用”的特色学科,培养出“为我所用”的高精尖人才。

“以特色求生存,以特色谋发展”。  

  “有所为,有所不为”。  

  按照这些思路,武警医学院优化组织学科,坚持立足现实、统筹兼顾的发展目标,在学科设置上进一步突出“姓警为兵”的不变底色。针对武警医学不同于普通医学,武警部队在卫勤保障、战伤机理、伤情特点及卫勤指挥理论和内容形式等方面不同于其他军兵种,武警部队兵力分布特点及警种多样带来职业危害复杂等特点,优先发展与武警部队卫勤保障密切相关的学科。

   按照院校教育适应部队建设需要的要求,他们采取增设、合并、联合等多种手段,合理调整学科间和学科内部的交叉结合,促进科技资源的整合,加强重大科研项目的联合攻关,逐步形成了军事医学、基础医学、临床医学、药学4个优势学科群,并成立了武警部队军事预防医学研究所、心血管病研究所和健康教育指导中心,军事预防医学、内科学、人体解剖与组织胚胎学、生物化学与分子生物学、药物化学5个学科当年被列为武警部队重点学科。“联合舰队”开始劈波斩浪,扬帆远航。  

  教学规模需要与之配套的物质保证,武警医学院加大基础设施建设投资,先后兴建了第二教学楼、动物实验中心、中心实验室、教育技术中心、研究生宿舍楼等。教学科研仪器设备总值从1997年的1630万元,增长到现在的近1.6亿元,大型诊疗设备跻身于国内一流行列。

   图书馆建设是现代高等教育的三大支柱之一。武警医学院下大力对图书馆进行改建、扩建,使用面积达到2844平方米,藏书量达到39万册,中外文期刊1838种,设有外文、中文7个专门阅览室。在此基础上,学院专门建起了研究生专用电子阅览室,开通了图书馆信息资源管理系统、存储系统及数字化图书馆系统,实现了校园网网上文献检索、电子图书查阅、视频点播等功能,与解放军医学图书馆实现了资源共享。丰富的图书犹如“诺亚方舟”,将莘莘学子渡向成功的彼岸。

质量:   

 从培养硕士研究生到培养博士研究生,从武警部队重点学科到全军重点学科、在全国147所参与综合量化评估的高等院校中位居第6,以博士后科研工作站为标志的导师梯队成为“为我所有”的“航母群”  

  如果把研究生教育比喻成一艘系统复杂的巨轮,那么,导师既是驱动这艘巨轮前行的发动机,又是引导学生发展方向的磁罗盘。10年间,武警医学院倾尽全力打造导师队伍,只要学科建设需要,只要科研发展需要,只要有助于高层次人才的培养,无论多大的代价,他们也愿意付出,毫不吝啬。   

 天津市脑系科中心医院神经外科主任医师、天津市颅脑创伤中心主任张赛教授,2000年起享受国务院特殊津贴,2001年进入天津市杰出医学专家库,同年获17届中国医师“赛克勒”年度奖,2003年被英国剑桥IBC授予“二十一世纪杰出神经外科学家”称号。面对这样一位国内外都颇具影响力的神经外科专家,学院领导亲自出马,与天津市卫生局、脑系科中心医院联系,表达引进张赛教授的真诚愿望。一次不成两次,两次不成三次,学院领导求贤若渴的真情感动了张赛教授和他所在的单位领导:“刘备请诸葛亮也不过三顾,我张赛不是诸葛亮!能为武警医学事业发展贡献自己的才智,是我的荣耀!”2004年8月,武警医学院如愿以偿,张赛教授如愿以偿。张赛穿上橄榄绿警服,来到医学院附属医院担任了神经科主任,3年,弹指一挥间。张赛教授带领他的同事们将原来仅有80张病床的科室扩展到180张病床,年住院病人4000余人次,开颅手术达2000台,脑血管内介入治疗手术近500台,开展新技术、新业务数十项,获得包括国家科技进步二等奖在内的各类奖项9项,将所在科室建设成为了具有国际领先水准的脑系科中心。   

 医学院一方面制定人才引进优惠政策,下大力引进稀缺人才,迅速壮大导师队伍;另一方面采取多种措施增强学院“造血功能”,加速自身人才的成长,使他们脱颖而出。他们设立人才建设基金,加大对优秀中青年教师的培养力度,使其迅速成为研究生导师和学科带头人,推动研究生教育和各学科的发展。1996年,李玉明博士毕业时作为不可多得的青年科技人才调入武警医学院。李玉明在学院为他搭建的事业舞台上奋力拼搏,不断进取,率先揭开了盐敏感性高血压之谜。此项成果一经公布,立即引起国际高血压医学界的高度关注和强烈反响,该领域里的一系列奖项接连而来。当1997年学院职称评定工作展开时,学院党委的建议与专家评委完全一致:将李玉明由讲师职称破格晋升为正教授。  

  双管齐下,相得益彰,一支年富力强、充满生机的导师队伍赫然成军:全院52名导师的平均年龄46.2岁,其中26人具有博士学位,具有硕士以上学位者占84.6%,他们中间有全国青年科技标兵李积胜,有天津市巾帼发明家陈虹,有全军优秀博士李灵芝……52名学术造诣深厚的专家被合作单位遴选为研究生导师,6人被联合培养单位遴选为博士研究生导师,一批导师还在国际、国内多种学术团体里担任重要职务,学院研究生教育质量由此得到了根本保证,学院也因他们而遐迩闻名。  

  在这样一批导师的精心培育下,1999级硕士生孙晓楠,在2001年解放军301医院174名全军考取博士的人员中,成绩名列第一;2001级研究生王昊科研成绩突出,毕业前就收到了美国罗切斯特大学发来的深造邀请;已毕业的研究生在武警部队医疗、科研、管理各领域发挥着重要作用,7人成长为总队医院院长,大部分成长为总队医院科室主任,而在总队卫生处处长岗位上的,近一半是武警医学院的研究生。他们改变着武警部队医疗卫生事业的面貌,他们提升着武警部队广大官兵卫生健康的水平。

   在这样一批业务素质好、科研能力强的导师们的辛勤耕耘下,武警医学院研究生整体培养质量居全国同类院校先进水平。2003年5月,教育部按照硕士学位授权标准,对全国147所高等院校进行综合量化评估,武警医学院成绩优异,雄居全国第6名。国家人事部、总政治部下发文件,正式批准在武警医学院设立博士后科研工作站。这份文件的下发,以及随之而来的2006年联合培养博士研究生工作的全面铺开,使武警医学院研究生教育整体办学层次攀升到一个新高度,昭示着学院研究生教育从培养硕士研究生迈向了培养博士研究生的新的历史时期,“为我所有”的“航母群”正式诞生。  

  在这样一批业务素质好、科研能力强的导师们的率领下,学院在校研究生学术水平和学位论文质量逐步提高。近两年,由他们承担的国家和军队的科研与教学课题研究就达14项,3项研究成果获得国家级奖励、10项获得军队的奖励,在国际国内发表学术论文500余篇。博士研究生导师雷志勇负责的“武警部队营区医生培养模式研究与实践”获得2005年国家级教学成果二等奖、军队级教学成果一等奖。他们以令人瞩目的学术成果,书写着学院研究生教育质量的辉煌章节。

     联合培养研究生的成功实践经验,使院领导认识到它是一笔宝贵的财富,应该向更广泛的教育领域辐射,以收获更大的教育效益。2003年,按照总部指示精神,学院毅然决然地面向武警部队举办卫生干部研究生课程进修班。成功的教学模式在这里再次呈现出它强劲的力量:历年来课程进修班学员参加同等学力人员申请硕士学位外语统考,一次通过率均远高于全国平均水平,2006年外语通过率达到79.5%,是全国平均水平的2.65倍。一次通过率能达30%就已令人艳羡,而武警医学院举办的研究生课程进修班竟然达到了79.5%,更是令人惊讶!该班的教学管理和培训质量理所当然地受到了联合培养单位、上级主管部门及送学单位的一致好评。  

  武警医学院在研究生教育上始终坚持质量第一的战略方针,他们在学科上不求大而全,但求专而精。2002年,在求专求精思想指导下,他们适时创建起了“军事预防医学学科”,并在这个学科上投放了最强的研究力量。针对武警部队的中心任务特点,围绕武警部队新形势下履行职能使命时会遇到的难点、热点、重点问题,他们确立了武警部队处置突发事件卫勤保障、武警部队军事职业危害防治、武警部队健康教育与健康促进、军事医学心理学、武警部队疾病预防与控制等五个主要研究方向。站在各方向前沿阵地上的专家学者们,率领着他们身边特别能吃苦、特别能战斗的“攻坚突击手”,向一个个难点、热点、重点问题发起无畏的冲击,将他们的智慧,连同他们高洁如兰的操守和无私奉献的品质,一并洒在学科阵地上,使得这一学科被列为“十一五”期间军队“2110工程”二期重点建设学科专业领域点——这也是武警医学院第一个全军重点学科。

   一座令人神往的高等学府,必然具备两个效应:“师承效应”和“共生效应”。学员们站在导师的肩膀上收获着迭出的成果,诠释着“师承效应”的蕴涵。导师们也不断地淬火加钢,使自己的肩膀更加坚强,彰显着“共生效应”的辉煌:博士研究生导师李玉明、王世鑫和张永亮担任国家自然科学基金委评审专家;近日,陈虹教授又被评为天津市知识产权系统“十大女杰”。

效益:

   从课堂延伸到操场,从平原延伸到高原,从生理延伸到心理,从内卫延伸到警种,一批高质量的研究成果成为保障武警部队履行职能使命的“护卫舰”  

  “课题从部队中来,成果到部队中去”,这是武警医学院研究生教育始终遵循的宗旨。2006年,学院围绕这个科研工作思路,紧跟学科发展前沿,投资300万元建设蛋白组学实验室,利用蛋白组学方法和技术,研究解决武警部队在训练、执勤、处突、反恐过程中面临的训练损伤、高原病、冻伤、警种部队职业危害、生物恐怖威胁等问题,为部队圆满完成以处突、训练为中心的各项任务,提供有力的保障。    

现代社会生活节奏加快,竞争加剧,生活压力加大,极易引发社会各种人群的心理疾患。尽管社会青年进入部队前要进行心理测试,但受各种条件的制约,特别是受测试方法、测试标准等因素的影响,仍然有一些新战士带着心理隐患走入警营,有的会逐渐发展,成为心理障碍,甚至更严重,给警营生活和部队安全管理等带来困扰。如何及时、有效、科学地检测出不同人群的心理问题,防患于未然,是部队面临的一个重大而现实的课题。心理学教研室主任、硕士研究生导师王进礼教授1998年承担起 “武警部队心理健康标准”的课题研究。为了使自己的研究达到国内外一流水平,高质量地为部队建设服务,他毅然决然地考取中国心理测验权威专家、中国心理评估专业委员会主任委员龚耀先教授的博士生。之后,他发奋读书,努力使自己站到此领域国内外最新成果的前沿。必要的理论准备之后,自2001年开始,他不辞辛劳地调研,努力使理论与武警部队的实际结合起来。6年花开花谢,6年风雨兼程,足迹遍及大江南北,他终于拿出了武警心理测验系统。接着,他怀揣该系统深入基层,展开对不同类型人群广泛而深入的调查,让它在实践中接受严格的检验。先后经过3代升级,他承担的课题研究获得了巨大成功。目前,此系统已测验13万人次,结果表明,这套心理测验系统在选拔领域对精神疾患的筛检率高于国际知名的MMPI量表,对消除影响战斗力、滋生事故的重大隐患,确保官兵身心健康提供了科学依据。

   如何进行武警部队健康教育与健康促进工作,也是很有价值的现实课题。武警部队健康教育中心主任、医学院卫生事业管理学教研室主任、硕士研究生导师李浴峰教授带领教研室全体人员对此展开了长达几年的研究探索,收获了丰硕的成果:先后出版科普读物4部,发行18万册,制作健康教育光盘5套,发行3000余张,这些科研成果直接或间接促进了武警部队健康教育与健康促进事业的发展。带着这些成果,李浴峰带领武警部队健康教育中心全体人员开展“健康教育营区行”系列活动,980多场大型讲座将现代科学健康理念播向广大官兵。

   这样一批高质量的成果,成为保障武警部队履行职能使命的 “护卫舰”。  

  现实课题的确立意义特别,既具有医学理论上的挑战,又具有可见效益,极大地激发了研究人员的满腔热情,导师和他们的学员们,始终以昂扬的斗志投入其中,一项项丰硕的成果也在现实的生命之树上垂挂下来:“军警擒拿格斗应用解剖学的创立与实践”获得2005年军队级教学成果一等奖;“武警战士急进高原环境高原反应及其机理研究”获武警部队科技进步一等奖……几年间,连续获得国家级教学成果奖1项、国家科技进步二等奖1项、国家科技进步三等奖1项、省部级科技进步奖100项、军队级教学成果奖7项,几乎全是在武警部队建设现实需要的牵引下取得的。学院现在承担国家军事与国防教育科学十一五规划课题“武警部队救援医学人才培养研究与实践”、 “军队健康教育理论研究”和“武警军事训练伤研究”等一大批课题,仍然延续着学院一贯的追求:贴近部队、特色鲜明。   

 学科建设、课题研究、研究生培养都依赖着过硬的技术平台。在实验室建设方面,学院先后投入3000多万元,添置了一大批高精尖现代化科研设备,为科研搭建出一个个现代医学平台。

   依托这个平台,博士生导师呼文亮教授指导闫玉仙博士完成了法医领域分子遗传学研究,在法医领域广泛应用,获得国家科技进步二等奖。

   依托这个平台,博士生导师李灵芝教授主持的雌激素骨作用分子机制研究,为训练伤的防治带来福音,获得武警部队科技进步一等奖。  

  依托这个平台,远程教学、远程医疗辐射到全武警部队,完成了由美国中华医学会牵头的几十次国际合作。  

  依托这个平台,肺纤维化发生机制研究、军事职业危害因素的防治研究、盐敏感性高血压的分子生物学研究、复合离子盐应用及产业化研究、武警部队临床应用解剖学研究等,均在国内军内处于领先水平。   

 大潮涌起,“水手们”纷纷解缆弄潮。正所谓:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”